第九章 努力[上] (第1/2页)

“宝宝，你最近学习很努力呀！”
　　
　　“是的，母亲用心良苦，我也要尽心尽力……”张涵不知道，张何想说些什么，随口答应着。
　　
　　眉头微蹙，张何摇摇头，“宝宝，我可不是在夸你。用心是好事，可你每天只睡四五个时辰，整天学习，你母亲很担忧你的身体。一张一弛，文武之道也。”
　　
　　这是《礼记》里的一句话，讲述的是周文王和周武王的治国之道，用在这里，倒也贴切。
　　
　　“是，我知道了！”
　　
　　张涵也知道自己有些急切了，但是，想到将要面临的一切，他就紧张。
　　
　　‘这样的状态可不行，紧张和焦虑，可没有好处’，他暗自告诉自己，‘别担心，你能行’。然后决定，让自己放松一点儿。反正，孩子的身体需要睡眠，他每天睡九到十个小时，多一个小时不无小补。
　　
　　再说，孝顺孝顺，百孝顺为先。
　　
　　“柳妈，我睡一会儿，半个时辰以后，再叫醒我。”
　　
　　“好的，去睡吧！到时候，会叫醒你的。”
　　
　　回到房中，张涵立刻告诉奶妈，午餐后增加半个时辰的午睡时间。
　　
　　待他醒来后，柳妈已预备好凉水，以备他洗脸。然后就是阅读时间了。
　　
　　张涵把几日来所学通通朗诵一两遍，没有疑问，并大体记忆好，就开始阅读其他书籍。
　　
　　书籍是极为宝贵的，不论是写在绢上，写在竹简上，还是写在纸上，它都需要一个读书人专心致志地抄写许久。而且，在很多时候，书籍是有钱也买不到的。张氏世代书香，藏书也不是很多，算上张王氏嫁过来时陪送的书籍，张氏藏书也不过三千左右。
　　
　　花费了四年时间，张涵将这些书都通读了一遍。为了能够读通、读懂、读透，他记下了大量读书笔记。尽管有些还不尽人意——张王氏说他“读书不求甚解”，但通畅地阅读已经不成问题。而开阔的视野，也使张涵不仅能旁触类通，学识上远超同龄人，在很多地方，还提出了新的见解。
　　
　　书看完了，张涵也没有办法，就只好挑些有用和感兴趣的，如经学、军事、法律、地理和天文等书籍，一遍遍反复阅读。时间一长，不少书籍他都能够倒背如流了。
　　
　　这里要说明一下张涵的记忆力了。也许是年纪小的缘故，也许是他现在用心，反正张涵觉得自己的记忆能力好了许多。当然，距离过目不忘，还相差甚远。不过，一篇文章的话，记上三五遍，他就能背诵的很流畅了。
　　
　　张涵阅读的地点并不固定，有时是在自己屋里，有时是在庭园里，大致在二三个地点中选一个。
　　
　　后来，妹妹囡囡长大一点儿，会认人了，对张涵渐渐依赖，颇为亲近。张涵的阅读地点便转移到她那儿了。反正，囡囡醒着，张涵就大声朗诵；囡囡睡了，张涵就默默阅读，倒也不耽误什么。
　　
　　囡囡与张涵不同，完全继承了双亲大人的优点，长的比他好看许多。轮廓分明，大眼睛，高鼻梁，粉嘟嘟的脸蛋，分外惹人喜爱。张涵也满喜欢这个小东西的。常常捏着她的脸颊，把她欺负的“哇哇”直叫，然后再小心的哄她高兴。
　　
　　从某种意义上讲，张涵在失去张何这个出气筒后，把囡囡当成新玩具了。
　　
　　吃过晚餐，就是张涵的‘练字’时间。
　　
　　对了，就餐也是礼仪教育的一个重要部分。在张氏这样的家族，对于礼仪的教育非常之严格。从刚刚学会说话开始，礼仪教育就开始了。这里说的礼仪，不光是狭义的礼仪，而是包括了言谈举止，说话办事等各个方面的知识，甚至还包括了世界观。
　　
　　

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